{"id":812,"date":"2016-06-06T16:32:49","date_gmt":"2016-06-06T19:32:49","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/brasil\/?p=812"},"modified":"2019-05-02T21:41:28","modified_gmt":"2019-05-03T00:41:28","slug":"feedback-de-seminarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.magicjudges.org\/brasil\/2016\/06\/06\/feedback-de-seminarios\/","title":{"rendered":"Feedback de Semin\u00e1rios"},"content":{"rendered":"

George Gavrilita L2 It\u00e1lia<\/span><\/p>\n

Tradu\u00e7\u00e3o por Caio Zanini<\/span><\/p>\n

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Artigo original em Ingl\u00eas<\/a><\/p>\n

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De tempos em tempos um apresentador em uma Confer\u00eancia de Ju\u00edzes pode n\u00e3o conseguir nos envolver o tanto quanto poderia. Isso pode ser devido \u00e0 falta de intera\u00e7\u00e3o com a audi\u00eancia, a apar\u00eancia dos slides, a dura\u00e7\u00e3o da fala, dentre muitos outros fatores.<\/span><\/p>\n

Porque isso acontece? Na minha opini\u00e3o se resume \u00e0 duas situa\u00e7\u00f5es:<\/span><\/p>\n

O apresentador n\u00e3o est\u00e1 ciente de seu erro, e n\u00e3o o considera como algo a se evitar; ou<\/span><\/p>\n

Est\u00e1 ciente do erro, mas n\u00e3o sabe como o concertar.<\/span><\/p>\n

O que se fazer ent\u00e3o? Se preparem para um conselho radical: Que tal dizer isso para eles?<\/span><\/p>\n

Esse artigo mostra como se fazer isso.<\/span><\/p>\n

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Por que se deve falar<\/strong><\/p>\n

Pessoas se tornam ju\u00edzes por muitos motivos, mas eu ainda n\u00e3o ouvi nenhum candidato a juiz me\u00a0<\/span>dizer: \u201cGeorge, por favor me ensine como me tornar um L1 para eu poder ficar quarenta minutos na frente de completos estranhos que v\u00e3o me julgar por algo que nunca recebi treinamento para.\u201d<\/span><\/p>\n

Mesmo quando alguem resolve o primeiro bloqueio mental: \u201cO que um inexperiente level qualquer\u00a0<\/span>coisa como eu poderia dizer que iria ser \u00fatil?\u201d, ainda teria de lidar com o fato que falar em p\u00fablico n\u00e3o est\u00e1 no curr\u00edculo de qualquer ensino m\u00e9dio, tudo o que disseram sobre powerpoint \u00e9 uma mentira, e fazer caber tudo o que queremos dizer em quarenta minutos n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil.<\/span><\/p>\n

Esses n\u00e3o s\u00e3o t\u00f3picos de exames de L1, L2 nem ao menos de L3, ent\u00e3o a pr\u00f3xima vez que algu\u00e9m for l\u00e1 na frente, aplauda sua coragem e for\u00e7a de vontade. Esse \u00e9 o primeiro passo. Segundo passo, d\u00ea um feedback construtivo no intervalo. Entretanto, fa\u00e7a isso \u00e0 seu pr\u00f3prio risco, sendo que tem os efeitos colaterais de qualquer tipo de feedback incluindo gratid\u00e3o, motiva\u00e7\u00e3o, acelera\u00e7\u00e3o do desenvolvimento e, em alguns casos extremos, o come\u00e7o de longas amizades.<\/p>\n

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Como o fazer<\/strong><\/p>\n

Meus amigos me dizem que quando eu come\u00e7o a falar, eu gosto de falar sobre tudo, mas como dar um melhor feedback est\u00e1 al\u00e9m do escopo desse artigo.<\/p>\n

O porque e como s\u00e3o fundamentais, mas \u00e9 \u2018O QUE\u2019 que leva a maior parte hoje.<\/span><\/p>\n

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O que dizer<\/strong><\/p>\n

Eu comecei tomando muitas notas para feedback durante a Confer\u00eancia Francesa de Ju\u00edzes em Dijon em 2014. Eu percebi alguns problemas eram comuns \u00e0 maioria dos apresentadores, ent\u00e3o em Katerini, na Gr\u00e9cia mais tarde naquele ano, eu preparei no meu caderno uma lista de coisas para observar em cada apresentador, de forma similar ao que o Judge Center d\u00e1 sugest\u00f5es para o que incluir em sua review.<\/span><\/p>\n

O experimento foi um sucesso. Ter uma lista na minha frente fez da tarefa muito mais f\u00e1cil, \u00e9 somente marcar um x ou um check nas qualidades que eu estou procurando e com isso posso dar boas informa\u00e7\u00f5es ao apresentador.<\/span><\/p>\n

Eu continuei melhorando a lista durante v\u00e1rias confer\u00eancias: de Xangai, Nanjing, Manila, Bolonha e Roma at\u00e9 finalmente decidirem organizar uma confer\u00eancia para o meu anivers\u00e1rio em minha cidade natal. Isso foi em Sinaia, Rom\u00eania onde aconteceu de eu usar esse m\u00e9todo com dois profissionais do feedback. Theodoros Milidonis e Mihah Birsan. Com o feedback deles no meu feedback eu me senti confiante o suficiente para mostrar publicamente meus achados.<\/span><\/p>\n

A disposi\u00e7\u00e3o mais efetiva para a lista \u00e9 deixar espa\u00e7o para as notas sobre o conte\u00fado em uma p\u00e1gina, e a checklist na outra. Na esquerda \u00e9 o que se aprende com o semin\u00e1rio, na direita \u00e9 o que o apresentador pode aprender de seu pr\u00f3prio semin\u00e1rio, tamb\u00e9m conhecido como o feedback que se dar\u00e1 a eles.<\/span><\/p>\n

Se pode preencher como voc\u00ea vai pensando, ou somente adicionar marca\u00e7\u00f5es. Para ajudar aqui est\u00e3o algumas coisas que deveriam ser observadas, descritas usando o mesmo sistema de abordagem das qualidades do L3:<\/span><\/p>\n