{"id":223,"date":"2017-05-08T12:50:21","date_gmt":"2017-05-08T10:50:21","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/deatch\/?p=223"},"modified":"2017-05-08T14:12:55","modified_gmt":"2017-05-08T12:12:55","slug":"immer-wachsam-bericht-zum-praxisworkshop-jtq","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.magicjudges.org\/deatch\/immer-wachsam-bericht-zum-praxisworkshop-jtq\/","title":{"rendered":"Immer Wachsam: Bericht zum Praxisworkshop JTQ"},"content":{"rendered":"

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Am 4. M\u00e4rz 2017\u00a0 nahm ich am sogenannten JTQ (Judge Tournament Qualifier) teil – einem Praxisworkshop f\u00fcr angehende L2s in Frankfurt. Der JTQ ist ein neuer\u00a0Workshop, der sich gerade in der Testphase befindet. Hier soll L1 Judges sowohl eine M\u00f6glichkeit zum Lernen gegeben werden, als auch die M\u00f6glichkeit, eine Empfehlung von einem L2+ Judge\u00a0zu erhalten, die f\u00fcr das Erreichen von Level 2 notwendig ist. Der Workshop wurde von drei L2 Judges und einem L3 Judge des deutschen L2 Mentorprogramms geleitet. Die Teilnehmer waren ein sehr neuer L2 Judge, zwei L1 Judges, die kurz vor ihrem L2 Test standen und ich \u2013 ein L1 Judge, der L2 werden will und um Aufnahme in das Mentorprogramm gebeten hat, aber noch keine Sitzungen hatte. Ich durfte dennoch an dem Workshop teilnehmen, denn das Ziel war tats\u00e4chlich, den Workshop zu testen und zu schauen ob er f\u00fcr angehende L2 Sinn ergibt.
\nIn diesem Bericht m\u00f6chte ich zusammenfassen, was in dem Workshop passierte, meine Meinung
\nzur N\u00fctzlichkeit des Workshops wiedergeben und einige Empfehlungen und Vorschl\u00e4ge f\u00fcr zuk\u00fcnftige\u00a0Workshops machen.<\/p>\n

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Vorbereitung:<\/strong>
\nAls Vorbereitung f\u00fcr den Workshop sollte jeder Teilnehmer vier Fragen beantworten – entweder ausformuliert oder in Stichworten. Die Fragen waren gut ausgew\u00e4hlt und reflektierten die Aufgaben, die einen L2 Judge erwarten. Ich beantwortete die Fragen in ausformulierter Form und hatte letztlich zwei Seiten getippten Text, was am oberen Ende des Erwarteten sein sollte. Da der Workshop f\u00fcr Judges ausgelegt ist, die fast bereit sind ihren L2 Test zu machen, wurde ein gr\u00fcndliches Wissen der Comprehensive Rules, der Magic Tournament Rules und des Infraction Procedure Guides empfohlen.<\/p>\n

Einleitung:<\/strong>
\nDer Workshop startete mit einer kurzen Vorstellung des Tagesablaufs. Dann stellte sich jeder Teilnehmer (Mentoren und Mentees) vor.<\/p>\n

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Hausaufgaben:<\/strong>
\nNach der Einleitung wurden die Fragen, die jeder vorbereiten sollte, diskutiert. Jede Frage wurde zun\u00e4chst von einem Teilnehmer mithilfe seiner Notizen beantwortet, dann hatten die anderen die\u00a0Gelegenheit, etwas hinzuzuf\u00fcgen oder zu korrigieren. Jede Frage wurde von einem anderen Teilnehmer beantwortet. Zu jeder Situation stellten die Mentoren weitere Fragen, die dieses Thema\u00a0betrafen und versuchten sogar die Situation so kompliziert wie m\u00f6glich zu machen, um zu sehen wie wir damit umgehen w\u00fcrden.<\/p>\n

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Zuf\u00e4llige Situationen:<\/strong>
\nIm zweiten Teil des Workshops wurden wir in Vierergruppen aufgeteilt \u2013 zwei Mentoren und zwei Mentees. Die Mentoren suchten sich eine zuf\u00e4llige Situation aus, bereiteten alles vor und dann\u00a0spielten wir einen Judgecall, wobei die Mentoren als Spieler auftraten, einer der Mentees war der Floor-Judge, der andere der Head-Judge. Da der Workshop f\u00fcr angehende L2 konzipiert ist, waren alle Situationen REL competitive. Wieder versuchten die Mentoren oft, die Situation kompliziert zu gestalten.<\/p>\n

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Investigations:<\/strong>
\nAuf die zuf\u00e4lligen Situationen folgte eine kurze Phase, in der wir mit Investigations konfrontiert wurden. Unsere Aufgabe war es, die richtigen Fragen zu stellen, um eine Entscheidung treffen zu\u00a0k\u00f6nnen.<\/p>\n

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Debriefing:<\/strong>
\nBeim Debriefing konnte jeder seine Gedanken zum Tag wiedergeben, erz\u00e4hlen was er n\u00fctzlich fand und was nicht, und Empfehlungen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Workshops geben. Au\u00dferdem konnte man um pers\u00f6nliches Feedback zur eigenen Performance w\u00e4hrend des Workshops bitten.<\/p>\n

Follow-up:<\/strong>
\nAls Follow-up des Workshops erhielt ich ein Review \u00fcber meine Performance und \u00fcber die Dinge, an denen ich noch arbeiten muss, auf meinem Weg zum L2. Au\u00dferdem wurde jeder Teilnehmer\u00a0ermutigt, einen Bericht \u00fcber den Workshop zu schreiben.<\/p>\n

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N\u00fctzlichkeit des Workshops<\/h2>\n

Die Hausaufgaben stellten sich als sehr n\u00fctzlich heraus, da ich gezwungen war, bestimmte Aspekte des Level 2 Judge-Seins zu durchdenken und meine Gedanken strukturiert und klar verst\u00e4ndlich auf Papier zu bringen. W\u00e4hrend der Diskussion der Hausaufgaben stellten uns die Mentoren vor sehr komplexe Situationen, die zwar selten passieren, mit denen wir aber konfrontiert werden\u00a0k\u00f6nnten, sobald wir Level 2 sind. Der Workshop gab uns die Gelegenheit, in einer sicheren Umgebung zu lernen, wie wir mit solchen Situationen umgehen k\u00f6nnen. Obwohl ich eindeutig nicht genug vorbereitet war f\u00fcr die zuf\u00e4lligen Situationen, da ich gerade erst begonnen hatte f\u00fcr den L2 Test zu lernen, stellten sie sich f\u00fcr mich als extrem n\u00fctzlich heraus. Zum ersten Mal befand ich mich in der Situation, der Head-Judge zu sein, der eine Entscheidung treffen musste, obwohl die Situation nicht zu 100% klar war. Diese Erfahrung ist wahrscheinlich das Wichtigste, das ich von diesem Workshop mit Heim genommen habe. Obwohl ich wusste, dass L2s oft Head-Judges sind, hatte ich nie wirklich dar\u00fcber nachgedacht, wie sich das anf\u00fchlt oder wie es sein w\u00fcrde. Ich bin sogar der Meinung, dass jeder Judge, der L2 Judge werden will, einmal in dieser Situation gewesen sein sollte, bevor er den Test macht, da dies sogar seine Meinung und seine Ziele noch \u00e4ndern k\u00f6nnte. Nicht jeder ist in der Lage, einen Spieler auf der Grundlage einer pers\u00f6nlichen Einsch\u00e4tzung\u00a0und dem Bericht eines Floor Judges zu disqualifizieren. Auch diejenigen, die dazu in der Lage sind, sollten zumindest einmal durch diesen Prozess durchgegangen sein, um zu wissen, wie es sich anf\u00fchlt und wie es gemacht wird.
\nAu\u00dferdem empfand ich die Komplexit\u00e4t der Probleme, die uns pr\u00e4sentiert wurden, als sehr n\u00fctzlich. \u00c4hnlich wie bei den Situationen w\u00e4hrend der Hausaufgabendiskussion, waren die zuf\u00e4lligen Situationen oft sehr kompliziert, mit vielen M\u00f6glichkeiten, Dinge zu \u00fcbersehen und vielen Fallen, in die man tappen konnte. Obwohl mich dies oft frustrierte, da ich viele Fehler machte, war ich\u00a0dennoch sehr froh, die Chance zu haben, zu lernen mit diesen Situationen umzugehen – in einer Umgebung in der Fehler keine Magic Spieler ungl\u00fccklich machen.<\/p>\n

Ein sehr wichtiger Teil des Workshops ist das Debriefing. Da der Workshop gedacht ist f\u00fcr Judges, die kurz vor ihrem L2 Test sind, ist das Feedback der Mentoren sehr n\u00fctzlich um zu entscheiden, ob du bereit bist den Test zu machen, oder ob du dich auf bestimmte Themen besonders konzentrieren solltest. Der Workshop bietet sogar die M\u00f6glichkeit, am Ende den L2 Test zu machen, zusammen mit der Empfehlung eines der Mentoren. Da es in Deutschland an M\u00f6glichkeiten mangelt, den Test zu machen – wie beispielsweise gro\u00dfen Turnieren – ist schon dies ein sehr n\u00fctzlicher Teil des Workshops.<\/p>\n

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Empfehlungen\/Ideen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Workshops<\/h2>\n

Im Vorfeld h\u00e4tte ich mir mehr Informationen zur Location gew\u00fcnscht: Ort und Zeit des Treffpunkts, sowie Informationen zur Verpflegung vor Ort h\u00e4tten die eigene Planung einfacher gemacht. Au\u00dferdem w\u00e4re es sch\u00f6n gewesen, einen Ablaufplan des Events vorab zugeschickt zu bekommen, um die eigene Vorbereitung zu verbessern.
\nNach dem Hausaufgabenteil war ich ein wenig frustriert, weil die Frage, die mir gestellt wurde, diejenige war, \u00fcber die ich am meisten geschrieben hatte, aber nichts davon konnte ich berichten, weil wir die Frage in einem Rollenspiel bearbeiteten, bei dem ich direkt am Anfang einen Fehler machte. Danach ging es fast die ganze Zeit nur noch darum, wie man sich benimmt, nachdem man einen solchen Fehler gemacht hat. Das war nat\u00fcrlich sehr n\u00fctzlich, aber nichtsdestotrotz frustrierend. Ich w\u00fcrde vorschlagen, die Antwort auf eine Frage der Hausaufgabe komplett anzuh\u00f6ren, bevor man mit etwas anderem anf\u00e4ngt (wie einem Rollenspiel). Au\u00dferdem, wie ich auch schon w\u00e4hrend des Debriefings vorgeschlagen habe, w\u00e4re ein Whiteboard oder Flipchart sehr hilfreich, um Stichworte zu den Antworten zu notieren.
\nF\u00fcr die zuf\u00e4lligen Situationen w\u00fcrde ich vorschlagen, diese vorher vorzubereiten, um die Wartezeiten f\u00fcr die Mentees zu verk\u00fcrzen. Auf diese Weise w\u00e4ren auch ein paar kurze Pausen f\u00fcr\u00a0die Mentoren m\u00f6glich, ohne viel Zeit zu verlieren. Man k\u00f6nnte die Situationen vorher ausw\u00e4hlen, die Karten\/Decks vorbereiten, sodass man die Situation schnell aufbauen kann, und \u00fcber die Art und Weise, wie die Situation gespielt werden soll, mit dem anderen Mentor diskutieren, usw. W\u00e4hrend des Workshops m\u00fcsste man nur noch die Situation ausw\u00e4hlen und die Karten auslegen.
\nZus\u00e4tzlich denke ich, dass es eine gute Idee w\u00e4re, den Mentees eine M\u00f6glichkeit zu bieten, das Feedback geben und Informationen f\u00fcr einen Review sammeln zu \u00fcben. Vielleicht k\u00f6nnte der Head-Judge den Floor-Judge w\u00e4hrend seinen Calls beobachten und einige Notizen machen, damit die Judges sich nach den Zufallssituationen gegenseitig Feedback geben k\u00f6nnen.<\/p>\n

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Schlussfolgerung und einige abschlie\u00dfende Gedanken<\/h2>\n

Ich denke der Workshop ist sehr n\u00fctzlich f\u00fcr angehende L2 Judges. Sie bekommen einige Erfahrung darin, wie es sich anf\u00fchlt, Head-Judge zu sein und wie man mit schwierigen Situationen umgeht. Der Workshop erlaubt es einem, seine St\u00e4rken zu zeigen und seine Schw\u00e4chen zu finden und zu erfahren wie man an ihnen arbeiten kann. Dennoch m\u00f6chte ich anmerken, dass ich glaube, dass es einige Leute gibt, f\u00fcr die der Workshop nicht das Richtige ist. Zum einen kann\/will nicht jeder schauspielen, dies ist jedoch ein sehr wichtiger Teil des Workshops. Jeder Teilnehmer sollte sich bewusst sein, dass von ihm erwartet wird zu schauspielen, bevor er sich entscheidet am Workshop teilzunehmen. Zum zweiten kann der Workshop sehr frustrierend sein f\u00fcr die Mentees, da die Mentoren versuchen, sehr komplizierte Situationen hervorzurufen. Ich k\u00f6nnte mir vorstellen, dass eine Person aufgrund der frustrierenden Erfahrungen beschlie\u00dft, doch nicht L2 zu werden. Auch hier halte ich es f\u00fcr sehr wichtig, die Teilnehmer vorher zu informieren, dass die Situationen im Workshop speziell so ausgelegt sind, dass sie schwierig sind und dass dies zu Frust f\u00fchren kann.<\/p>\n

Abschlie\u00dfend kann ich jedoch sagen, dass mir die Teilnahme an dem Workshop sehr viel Spa\u00df gemacht hat. Die Mentoren waren sehr freundlich und die Atmosph\u00e4re war gro\u00dfartig. Wir haben viel gelacht und geredet und der Tag war die zwei\u00a0Stunden Fahrt (was keine lange Fahrt war, verglichen mit den Distanzen, die einige der Mentoren zur\u00fcckzulegen hatten) vollkommen wert. Obwohl dies nur der Beta Test des Workshops war, waren die Mentoren sehr gut vorbereitet und ich hatte nie das Gef\u00fchl, dass etwas schief l\u00e4uft.<\/p>\n

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Artikel von Nicole Weber<\/a><\/span><\/span>
\nRedaktionelle Bearbeitung von Daniel Maier<\/a><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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