{"id":1494,"date":"2015-04-29T07:13:10","date_gmt":"2015-04-29T07:13:10","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/?page_id=1494"},"modified":"2017-10-03T09:49:11","modified_gmt":"2017-10-03T09:49:11","slug":"judge-testing-fr","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/judge-testing-fr\/","title":{"rendered":"Processus d&#8217;avancement des arbitres"},"content":{"rendered":"<p>Les candidats sont certifi\u00e9s arbitres de Magic pour deux raisons principales. La premi\u00e8re est qu\u2019ils sont de convenables ambassadeurs de Wizards of the Coast et du Programme d&#8217;arbitrage de Magic. La seconde est de les int\u00e9grer dans une communaut\u00e9 plus vaste, pour leur rendre plus facile l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la communication, l\u2019apprentissage et l\u2019am\u00e9lioration. Certifier une personne en tant qu\u2019Arbitre Magic attribue \u00e0 cette personne un niveau de responsabilit\u00e9 et de confiance. Cela indique aux joueurs, organisateurs et aux autres arbitres que le programme arbitral estime cet individu et que les \u00e9v\u00e9nements qu\u2019il g\u00e9rera respecteront les standards \u00e9lev\u00e9s que le programme arbitral a historiquement \u00e9tablis.<\/p>\n<p>Ce que le programme arbitral recherche chez un candidat, c\u2019est: \u00ab A quel point l\u2019exp\u00e9rience pour les joueurs sera bonne dans les tournois de ce candidat? \u00bb<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em\">La page des <\/span><a style=\"line-height: 1.5em\" href=\"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/judge-levels-fr\/\">exigences des niveaux d\u2019arbitrage<\/a><span style=\"line-height: 1.5em\"> donne des informations sur la d\u00e9finition de chaque niveau. Avant d\u2019accepter de tester quelqu\u2019un, celui-ci doit remplir les pr\u00e9-requis (\u00e0 moins, par exemple, qu\u2019il ne soit test\u00e9 sur le premier \u00e9v\u00e9nement qu\u2019il arbitre). Discussions pr\u00e9alables au test et observations sur un tournoi (que l\u2019arbitre testeur soit joueur, ou arbitre sur le tournoi) peuvent et doivent \u00eatre utilis\u00e9es pour d\u00e9terminer si le candidat est pr\u00eat pour le test.<\/span><\/p>\n<h2>Cr\u00e9er un examen<\/h2>\n<p>La premi\u00e8re \u00e9tape est de <a href=\"http:\/\/judge.wizards.com\/login.aspx\">s\u2019identifier sur le Judge Center<\/a> avec votre num\u00e9ro DCI et votre mot de passe DCI. S\u00e9lectionnez l\u2019onglet \u00ab \u00e9preuves \u00bb, puis soit \u00ab cr\u00e9er \u00bb un nouveau test, soit \u00ab s\u00e9lectionner \u00bb un test existant.<\/p>\n<h3>Hypoth\u00e8ses par d\u00e9faut pour toutes les questions des examens<\/h3>\n<p>Sur toutes les questions des examens, sauf indication contraire, l\u2019arbitre certifiant et le candidat peuvent faire les suppositions suivantes:<\/p>\n<ul>\n<li>Le nom du joueurs actif commence par \u00ab A \u00bb et celui du joueur non-actif par \u00ab N \u00bb.<\/li>\n<li>Les joueurs ont le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire pour faire tout ce que le sc\u00e9nario d\u00e9crit comme \u00e9tant fait.<\/li>\n<li>Les joueurs ont seulement fait les actions d\u00e9crites, et rien d\u2019autre affectant l\u2019\u00e9tat actuel du jeu.<\/li>\n<li>Les joueurs ont uniquement les cr\u00e9atures et permanents non-terrains qui sont mentionn\u00e9s comme \u00e9tant les leurs<\/li>\n<li>Les joueurs sont \u00e0 la fois contr\u00f4leurs et propri\u00e9taires des permanents qui sont mentionn\u00e9s comme les leurs.<\/li>\n<li>Les joueurs n\u2019ont auparavant pas commis d\u2019infraction durant le tournoi.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Types de tests<\/h3>\n<p>Choisissez le candidat pour lequel vous voulez le test, puis s\u00e9lectionnez la langue dans laquelle il sera (Note: tous les tests ne sont pas disponibles dans toutes les langues).<\/p>\n<p>En fonction du niveau de l\u2019arbitre certifiant (et de son r\u00f4le), il y a diff\u00e9rents tests disponibles :<\/p>\n<table class=\"table table-hover table-condensed\">\n<tbody>\n<tr>\n<th style=\"width: 15%\">Test<\/th>\n<th style=\"width: 30%\">Description<\/th>\n<th style=\"width: 16%\">Disponible pour<\/th>\n<th style=\"width: 10%\">Score minimal<\/th>\n<th style=\"width: 10%\">Temps d\u2019attente pour retester<\/th>\n<th style=\"width: 13%\">Limite de temps (en ligne)<\/th>\n<th style=\"width: 2%\">Nombre de questions de r\u00e8gles<\/th>\n<th style=\"width: 2%\">Nombre de questions de policy<\/th>\n<th style=\"width: 2%\">Nombre total de questions<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Entra\u00eenement facile<\/td>\n<td>Entra\u00eenement avec des questions faciles, sensiblement \u00e9quivalent \u00e0 l\u2019examen du Niveau 1<\/td>\n<td>Tous niveaux<\/td>\n<td>n\/a<\/td>\n<td>Aucun<\/td>\n<td>30 min<\/td>\n<td>10<\/td>\n<td>2<\/td>\n<th>12<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Entra\u00eenement difficile<\/td>\n<td>Entra\u00eenement avec des questions plus difficiles, parfois plus dures que l\u2019examen du Niveau 2<\/td>\n<td>Tous niveaux<\/td>\n<td>n\/a<\/td>\n<td>Aucun<\/td>\n<td>30 min<\/td>\n<td>10<\/td>\n<td>2<\/td>\n<th>12<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Entra\u00eenement aux r\u00e8glements<\/td>\n<td>Test d\u2019entra\u00eenement avec des questions sur le MIPG et d\u2019autres documents de r\u00e8glement<\/td>\n<td>Tous niveaux<\/td>\n<td>69%<\/td>\n<td>aucun<\/td>\n<td>30 min<\/td>\n<td>0<\/td>\n<td>10<\/td>\n<th>10<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Entra\u00eenement au Niveau 1<\/td>\n<td>Test pour \u00e9valuer la connaissance des r\u00e8gles et r\u00e8glements pour l\u2019examen pour le Niveau 1<\/td>\n<td>Tous niveaux<\/td>\n<td>70%<\/td>\n<td>28 jours<\/td>\n<td>60 min<\/td>\n<td>14<\/td>\n<td>6<\/td>\n<th>20<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Niveau 1<\/td>\n<td>Test pour atteindre le <a title=\"Judge levels\" href=\"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/judge-levels-fr\/#level1\">Niveau 1<\/a><\/td>\n<td>Niveau 2+<\/td>\n<td>70%<\/td>\n<td>2 mois<\/td>\n<td>75 min<\/td>\n<td>18<\/td>\n<td>7<\/td>\n<th>25<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Entra\u00eenement au Niveau 2<\/td>\n<td>Test pour \u00e9valuer la connaissance des r\u00e8gles et r\u00e8glements pour l\u2019examen pour le Niveau 2<\/td>\n<td>Niveau1+<\/td>\n<td>70%<\/td>\n<td>2 mois<\/td>\n<td>75 min<\/td>\n<td>17<\/td>\n<td>8<\/td>\n<th>25<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Niveau 2<\/td>\n<td>Test pour atteindre le <a title=\"Judge levels\" href=\"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/judge-levels-fr\/#level2\">Niveau 2<\/a><\/td>\n<td>Niveau 3 \/ <a href=\"https:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/judge-levels\/certifications\/the-level-2-tester-certification-fr\/\">Niveau 2 Testeur<\/a><\/td>\n<td>80%<\/td>\n<td>3 mois<\/td>\n<td>150 min<\/td>\n<td>35<\/td>\n<td>15<\/td>\n<th>50<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Examen d\u2019\u00e9valuation pour le Niveau 3<\/td>\n<td>Test pour \u00e9valuer la connaissance des r\u00e8gles et r\u00e8glements pour l\u2019examen pour le Niveau 3<\/td>\n<td>Niveau 2+ (Requiert un Niveau 3 pour le cr\u00e9er)<\/td>\n<td>n\/a<\/td>\n<td>Sp\u00e9cial<\/td>\n<td>100 min<\/td>\n<td>17<\/td>\n<td>8<\/td>\n<th>25<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Level 3 A<\/td>\n<td>Test pour le Niveau 3 version A<\/td>\n<td>Sp\u00e9cial<\/td>\n<td>80%<\/td>\n<td>n\/a<\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Level 3 B<\/td>\n<td>Test pour le Niveau 3 version B<\/td>\n<td>Sp\u00e9cial<\/td>\n<td>80%<\/td>\n<td>n\/a<\/td>\n<td>n\/a<\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>S\u00e9lectionner le candidat<\/h3>\n<p>Un test peut \u00eatre cr\u00e9\u00e9 pour soi-m\u00eame ou une autre personne si l\u2019arbitre est Niveau 2 ou plus. Si le test est cr\u00e9\u00e9 pour une autre personne, le cr\u00e9ateur peut voir les r\u00e9ponses si le test est fait en ligne (pour certains tests il y a les options \u00ab papier \u00bb et \u00ab en ligne \u00bb). Cr\u00e9er un test pour une autre personne est utile \u00e0 des fins d\u2019entra\u00eenement. Si vous cr\u00e9ez un examen pour quelqu&#8217;un d&#8217;autre que vous-m\u00eame <b> Utilisez toujours son num\u00e9ro DCI, La recherche par nom peut vous amener vers un autre candidat. <\/b><\/p>\n<p>Si possible, pensez \u00e0 toujours cr\u00e9er un &#8220;examen personnalis\u00e9&#8221;, cela permet de cr\u00e9er un examen qui ne contient pas de questions que ce candidat \u00e0 d\u00e9j\u00e0 rencontr\u00e9es.<\/p>\n<p>Les tests en ligne pour les L1 et L2 doivent recevoir l&#8217;accord de leur <a href=\"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/program-structure-fr\/regional-coordinators-fr\/\">Coordinateur R\u00e9gional<\/a>. Les r\u00e9sultats des examens &#8220;g\u00e9n\u00e9riques&#8221; ne sont pas enregistr\u00e9s dans le judge center, ils ne doivent \u00eatre utilis\u00e9s que dans de tr\u00e8s rares et pr\u00e9cises occasions.<\/p>\n<h3>Imprimer le test<\/h3>\n<p>Les documents suivants sont disponible lors de la cr\u00e9ation d&#8217;un test \u00e9crit;<\/p>\n<ul>\n<li><em>Examen \u00e9crit<\/em> &#8211; Les questions de l&#8217;examen. Imprimer 2 pages sur une seule feuille peut \u00e9conomiser du papier.<\/li>\n<li><em>Feuille de r\u00e9ponses<\/em> &#8211; La feuille sur laquelle le candidat \u00e9crit ses r\u00e9ponses.<\/li>\n<li><em>R\u00e9ponses courtes<\/em> &#8211; La feuille de r\u00e9ponse pr\u00e9c\u00e9dente, mais avec les bonnes r\u00e9ponses marqu\u00e9es.<\/li>\n<li><em>R\u00e9ponses compl\u00e8tes<\/em> &#8211; La feuille d&#8217;examen, mais avec le texte Oracle des cartes, une explication compl\u00e8te et les r\u00e9f\u00e9rences dans les documents.<\/li>\n<li><em>R\u00e9ponses interm\u00e9diaires<\/em> &#8211; La m\u00eame que pr\u00e9c\u00e9demment, mais sans texte Oracle des cartes, juste leur nom dans les questions.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il convient d&#8217;imprimer au minimum <em>l&#8217;examen \u00e9crit<\/em>, et <em>la feuille de r\u00e9ponses<\/em>.<\/p>\n<h2>Probl\u00e8mes connus sur les navigateurs internet<\/h2>\n<h3>Pages coup\u00e9es sur les examens imprim\u00e9s<\/h3>\n<p>Certains navigateurs causeront des fins de pages au milieu d\u2019une question, ce qui peut rendre l\u2019examen difficile \u00e0 lire. Voici comment s\u2019en sortir :<\/p>\n<ul>\n<li>Sauver la page internet en tant que fichier<\/li>\n<li>Ouvrir le fichier html dans wordpad\/notepad<\/li>\n<li>Trouver la ligne: <code>&lt;span id=\"_ucExamGrid_QuestionsDataList\" style=\"display:inline-block;width:95%;\"&gt;&lt;span&gt;<\/code><\/li>\n<li>Changer \u00e0 ceci: <code>&lt;span id=\"_ucExamGrid_QuestionsDataList\"&gt;&lt;span&gt;<\/code><\/li>\n<li>Sauvegarder le fichier<\/li>\n<li>Ouvrir avec le navigateur et imprimer<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Texte Oracle qui ne se charge pas pour les questions<\/h3>\n<p>Si, dans votre navigateur, un examen montre des petites boites \u00e0 la place du texte Oracle de la carte concern\u00e9e, cela peut \u00eatre r\u00e9solu en ajoutant le site \u00e0 la liste des sites de confiance de Windows ou du navigateur. R\u00e9solutions possibles :<\/p>\n<h4>Pour Internet Explorer, Firefox, et Chrome<\/h4>\n<p>Ajoutez judge.wizards.com aux sites de confiance. Ouvrez le panneau de configuration, Options Internet, onglet S\u00e9curit\u00e9, Sites de confiance, bouton Sites, tapez &#8216;judge.wizards.com&#8217; dans le cadre ajouter, d\u00e9cochez la case s\u00e9curisation (https:), puis cliquez sur ajouter.<\/p>\n<h4>Pour Firefox<\/h4>\n<p>Ouvrez les Outils, Options, onglet S\u00e9curit\u00e9, bouton Exceptions du haut, tapez &#8216;judge.wizards.com&#8217; dans la barre d\u2019adresse puis cliquez sur Autoriser.<\/p>\n<p>Si cela ne fonctionne pas, tentez de rafra\u00eechir la page d\u2019examen dans le navigateur.<\/p>\n<h2>Avant l\u2019examen<\/h2>\n<p>Un examen peut \u00eatre effectu\u00e9 \u00e0 tout moment, il n&#8217;a pas besoin d\u2019\u00eatre fait lors d&#8217;un \u00e9v\u00e9nement. Si le candidat travaille dans un magasin en m\u00eame temps, il faut penser lors de la planification de l\u2019examen que le candidat sera dans l\u2019impossibilit\u00e9 de faire d\u2019autres travaux que celui de faire l\u2019examen. Il est peu probable que vous serez en mesure de tester quelqu&#8217;un pendant qu\u2019il travaille sur autre chose. L&#8217;examen lui-m\u00eame est sans limite de temps, la plupart des candidats prennent environ 60-90 minutes pour le test L1 et 90-180 minutes pour le test L2. Les candidats ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 avoir de notes (comme FAQs r\u00e8gles ou le JAR \/ MIPG) pendant l&#8217;examen. Faites-les asseoir dans un endroit tranquille et lisez les points suivants avant de commencer:<\/p>\n<ul>\n<li>Quel que soit ce qu\u2019ils ont indiqu\u00e9s sur la feuille de r\u00e9ponse, c&#8217;est ce que vous allez marquer comme r\u00e9sultat. Sur l\u2019examen, ils peuvent cocher, prendre des notes, et noter des questions qu\u2019ils souhaiteraient vous poser plus tard. Cela contribue \u00e9galement \u00e0 donner au candidat un support pour l\u2019aider \u00e0 mieux visualiser des sc\u00e9narios.<\/li>\n<li>Le contenu de l&#8217;examen est confidentiel et les candidats ne sont autoris\u00e9s \u00e0 en discuter qu\u2019avec vous.<\/li>\n<li>Le joueur dont le nom commence par \u00abA\u00bb est le joueur actif et celui dont le nom commence par \u00abN\u00bb est le joueur non-actif.<\/li>\n<li>Montrez-leur la diff\u00e9rence entre les questions avec une seule r\u00e9ponse possible et les questions \u00e0 choix multiples o\u00f9 le nombre de bonnes r\u00e9ponses peut varier de 0 \u00e0 5.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Noter l&#8217;examen<\/h3>\n<p>Si vous avez acc\u00e8s \u00e0 Internet au moment du test, vous pouvez entrer les r\u00e9ponses du candidat directement dans le Judge Center. Une fois que vous avez fait cela, si vous ouvrez la feuille de r\u00e9ponses compl\u00e8tes, il affichera pour chaque question; ce que le candidat a r\u00e9pondu, la bonne r\u00e9ponse, et l&#8217;explication compl\u00e8te de la r\u00e9ponse. Si vous pouvez acc\u00e9der au Judge Center avec un appareil mobile, c\u2019est un tr\u00e8s bon moyen d&#8217;avoir toutes les informations sur le test afin de pouvoir examiner les r\u00e9sultats avec le candidat.<br \/>\nSi vous n&#8217;aurez pas acc\u00e8s \u00e0 Internet au moment du test, assurez-vous que vous avez la feuille de r\u00e9ponses courtes imprim\u00e9 ou enregistr\u00e9 en pdf. Vous pouvez l&#8217;utiliser pour identifier les r\u00e9ponses incorrectes de fa\u00e7on \u00e0 obtenir le r\u00e9sultat final du test, puis vous entrerez les r\u00e9ponses du candidat en ligne plus tard. Une technique qui peut aider est d\u2019encercler sur la feuille de r\u00e9ponses courtes les r\u00e9ponses du candidat, en notant toutes celles qui ne correspondent pas aux bonnes r\u00e9ponses.<\/p>\n<h2>Scores de r\u00e9ussite aux examens des Niveaux 1 et 2<\/h2>\n<p>Les scores de r\u00e9ussite sont respectivement de 70% et 80%, comme d\u00e9crit ci-dessus. Afin de s\u2019assurer que toute promotion au Niveau et Niveau 2 fonctionne correctement, entrer n\u2019importe quel score pour l\u2019un ou l\u2019autre examen, dont le score de r\u00e9ussite est \u00e9tabli \u00e0 la bonne valeur, ne mettra pas \u00e0 jour automatiquement le statut d\u2019une personne. Taper un compte-rendu d\u2019 \u00ab entretien \u00bb est n\u00e9cessaire pour mettre \u00e0 jour le statut d\u2019une personne, et c\u2019est la seule fa\u00e7on de le faire.<\/p>\n<p>Ceci rend caduque la capacit\u00e9 de promouvoir quelqu\u2019un sans entrer de compte-rendu. Nous voulons souligner l\u2019utilisation des comptes-rendus, sp\u00e9cialement pour la promotion d\u2019arbitres et la communication d\u2019informations, \u00e0 la fois pour int\u00e9grer des informations basiques dans la communaut\u00e9, ou bien mettre au courant les arbitres de diverses ressources.<\/p>\n<h2>Apr\u00e8s un examen<\/h2>\n<h3>Entretien<\/h3>\n<p>Apr\u00e8s l\u2019examen doit avoir lieu un court entretien avec le candidat. C\u2019est une chance de s\u2019assoir et parler un peu de <strong>Magic<\/strong> : L\u2019Assembl\u00e9e\u2122 et de l\u2019arbitrage, mais aussi de confirmer que le candidat sera un membre convenable de la communaut\u00e9, suivant les r\u00e8glements et d\u00e9sireux d\u2019apprendre. Ceci donne \u00e9galement la chance d\u2019utiliser les r\u00e9sultats de l\u2019examen \u00e9crit pour \u00e9vacuer les fausses id\u00e9es et enseigner les bonnes r\u00e9ponses quelle que soit l\u2019erreur du candidat. Tout d\u2019abord, revoyez tout ce sur quoi le candidat a des questions, ou dont il dit ne pas \u00eatre s\u00fbr, puis revoyez les fausses r\u00e9ponses restantes. Si le candidat a \u00e9chou\u00e9, expliquez-lui que le test a seulement identifi\u00e9 des axes de progr\u00e8s qu\u2019il pourra travailler avec votre aide. Planifier une date ou un \u00e9v\u00e9nement pour repasser le test donne au candidat un but vers lequel travailler et l\u2019encourage \u00e0 continuer d\u2019arbitrer.<\/p>\n<p>Quelques autres points qu\u2019il peut \u00eatre n\u00e9cessaire d\u2019aborder:<\/p>\n<ul>\n<li>Pour les nouveaux Niveau 1, insistez sur la philosophie du REL Regular: il s\u2019agit de s\u2019amuser, et en tant qu\u2019arbitres, nous sommes l\u00e0 pour aider les joueurs et rendre l\u2019\u00e9tat du jeu correct plut\u00f4t que de punir les gens.<\/li>\n<li>Pour les nouveaux Niveau 1, insistez sur le fait que, contrairement au REL Comp\u00e9titif, les Game Loss sont uniquement utilis\u00e9s en dernier ressort en REL Regular, apr\u00e8s que le joueur a fait la m\u00eame erreur \u00e0 plusieurs reprises, ou \u00e0 qui on a demand\u00e9 plusieurs fois de changer de comportement. Les choses telles que de erreurs de r\u00e9serve ou de nombre de cartes dans le jeu ne doivent pas se traduire par un Game Loss en REL Regular.<\/li>\n<li>Pour les nouveaux Niveau 2, insistez sur la philosophie du REL Comp\u00e9titif: concentrez-vous sur la coh\u00e9rence dans l\u2019application du MIPG.<\/li>\n<li>Pour les nouveaux Niveau 2, insistez sur l\u2019importance du mentorat et la construction d\u2019une communaut\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Entrer les r\u00e9sultats (examen papier seulement)<\/h3>\n<p>Quand le candidat en a termin\u00e9 avec son examen, entrez toutes les r\u00e9ponses, rev\u00e9rifiez, et regardez les r\u00e9ponses ensemble avec le candidat.<\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3>Retour sur les questions<\/h3>\n<p>S\u2019il y a un quelconque probl\u00e8me sur les questions et les r\u00e9ponses (trop faciles, trop difficiles, pas convenables pour le test donn\u00e9, d\u00e9pass\u00e9es, etc.) merci de contacter <span class='judge-tooltip'><a href='https:\/\/apps.magicjudges.org\/judges\/dci\/46966237' >Brian Schenck<\/a><span class='avatar'><img width='200' height='200' src='https:\/\/apps.magicjudges.org\/dci\/avatar?dci=46966237&size=200'><\/span><\/span>.<\/p>\n<h3>Entrer le compte-rendu de progression<\/h3>\n<p>Entrer un compte-rendu d\u2019entretien est une part obligatoire du processus de certification. Sans un compte-rendu entr\u00e9, la progression ne sera pas valid\u00e9e. V\u00e9rifiez la <a href=\"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/judge-testing-fr\/reviews-fr\/\">page des comptes-rendus<\/a> pour plus d\u2019informations \u00e0 propos de la saisie d\u2019un compte rendu de progression.<\/p>\n<h3>Mettre le niveau du candidat \u00e0 jour<\/h3>\n<p>Si le candidat monte de noveau, l&#8217;arbitre qui l&#8217;a certifi\u00e9 doit mettre \u00e0 jour manuellement le nouveau niveau sur JudgeApps. En lire plus sur <a href=\"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/judgeapps\/updating-judge-levels\/\">Mettre \u00e0 jour les niveaux sur JudgeApps<\/a>.<br \/>\nSur le JudgeCenter, les noveaux sont mis \u00e0 jour automatiquement peu apr\u00e8s avoir soumis une review d&#8217;avancement.<\/p>\n<h3>Informer votre communaut\u00e9<\/h3>\n<p>Quand le candidat progresse, il est d&#8217;usage de le communiquer \u00e0 son Coordinateur R\u00e9gional et\/ou aux arbitres de Haut Niveau de sa r\u00e9gion. On ne peut que conseiller d&#8217;en faire la promotion sur le forum r\u00e9gional ou les m\u00e9dias sociaux.<\/p>\n<h2><a style=\"color: #0000ff\" href=\"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/judge-testing-fr\/the-level-1-exam-fr\/\">L&#8217;examen de Niveau 1<\/a><\/h2>\n<p>Informations d\u00e9taill\u00e9es sur l&#8217;Examen de Niveau 1, les sujets trait\u00e9s par l&#8217;examen et des recommandations d&#8217;\u00e9tude.<\/p>\n<h2><a style=\"color: #0000ff\" href=\"http:\/\/blogs.magicjudges.org\/o\/judge-testing-fr\/the-level-2-exam-fr\/\">L&#8217;examen de Niveau 2<\/a><\/h2>\n<p>Informations d\u00e9taill\u00e9es sur l&#8217;Examen de Niveau 2, les sujets trait\u00e9s par l&#8217;examen et des recommandations d&#8217;\u00e9tude.<\/p>\n<p><em>Cette page a \u00e9t\u00e9 \u00e9crite par <span class='judge-tooltip'><a href='https:\/\/apps.magicjudges.org\/judges\/dci\/25153831' >Fabian Peck<\/a><span class='avatar'><img width='200' height='200' src='https:\/\/apps.magicjudges.org\/dci\/avatar?dci=25153831&size=200'><\/span><\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les candidats sont certifi\u00e9s arbitres de Magic pour deux raisons principales. 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