La nuova certificazione da <\/span>Level 2 Tester<\/span><\/i> (\u201cesaminatore di L2\u201d) ci aiuta a soddisfare due importanti necessit\u00e0:<\/span><\/p>\n Col nuovo sistema dei PPTQ il bisogno di L2 a livello locale \u00e8 diventato maggiore e pi\u00f9 regolare. Il termine Judge L2 ormai significa <\/span>Competitive REL <\/span><\/i>Judge<\/span> (\u201carbitro di eventi a REL agonistico\u201d). I candidati L2 non dovrebbero essere costretti a percorrere lunghe distanze per essere certificati. Tuttavia, da quando i vecchi PTQ sono stati dismessi, un minor numero di eventi di portata locale ha avuto bisogno di un capo arbitro L3. Questo cambiamento ha avuto un paio di conseguenze impreviste:<\/span><\/p>\n I Judge L2 sono essenziali per il successo a lungo termine del Judge Program. Adesso, con le giuste abilit\u00e0 e una buona preparazione, un L2 pu\u00f2 diventare L2 Tester, senza bisogno di intraprendere il processo di avanzamento completo a L3. Ci\u00f2 permette al Judge Program di coltivare l\u2019importantissima presenza di punti di riferimento locali. Permette anche ad alcuni L2 di concentrarsi su ci\u00f2 che davvero gli interessa, senza dover considerare tutte le qualit\u00e0 richieste a un L3.<\/span><\/p>\n La certificazione da L2 Tester \u00e8 rivolta ai Judge che vogliono certificare altri L2. Prima che la ideassimo, testare un candidato L2 era una prerogativa dei Judge L3. Ogni L3 ha le conoscenze e comprensione richiesta per certificare nuovi L2, ma abbiamo sempre saputo che anche alcuni L2 posseggono tali requisiti. <\/span><\/p>\n Questa certificazione \u00e8 rivolta a loro.<\/span><\/p>\n Un buon candidato L2 Tester segue lo sviluppo di altri arbitri nella sua zona. Sa come dare feedback utili e significativi. Probabilmente sta gi\u00e0 aiutando a guidare gli L1 nel loro percorso di crescita. \u00c8 inoltre probabile che dia consigli costruttivi ad altri arbitri del suo stesso livello.<\/span><\/p>\n Un candidato L2 Tester <\/span>potrebbe<\/span><\/i> essere un area captain; <\/span>potrebbe<\/span><\/i> essere l\u2019unico L2 di una zona geograficamente isolata. Ma non \u00e8 necessario che rientri in uno di questi due casi. Tutti gli L2 qualificati possono raggiungere questo livello. Il candidato ideale \u00e8 un arbitro che ne stia gi\u00e0 aiutando altri sulla strada per L2: adesso potr\u00e0 portare gli aspiranti fino in fondo al percorso di avanzamento.<\/span><\/p>\n La certificazione da L2 Tester non \u00e8 pensata perch\u00e9 tutti gli L2 cerchino di ottenerla. Il tempo richiesto per certificare un L2 Tester va a sommarsi ai molti altri impegni dei Coordinatori Regionali e degli altri Judge L3. Se siete interessati, dovreste essere in grado di spiegare come e perch\u00e9 la vostra certificazione possa fare la differenza.<\/span><\/p>\n Non si tratta di un L2.5.<\/span><\/p>\n Diventare L2 Tester <\/span>non<\/b> \u00e8 richiesto o previsto come parte del processo di avanzamento a L3.<\/span><\/p>\n Alcuni Judge lo diventeranno prima di dedicarsi all\u2019L3, altri lo faranno al contempo e altri ancora non se ne interesseranno. Se siete arbitri L2 senza alcun desiderio di testare altri L2, vi preghiamo di non cercare di ottenere questa certificazione.<\/span><\/p>\n Non vi rende migliori di altri L2; non dovrebbe aumentare le vostre probabilit\u00e0 di essere accettati a un dato evento rispetto agli altri L2; e non dovrebbe farvi conquistare amici n\u00e9 influenzare altre persone. Non avete bisogno di questa certificazione neppure per insegnare ad altri judge, o per dare una mano in questo senso!<\/span><\/p>\n Un L2 Tester \u00e8 autorizzato a valutare la preparazione di un L1 per diventare L2. Dovrebbe essere in grado di identificare i punti di forza e le lacune di un candidato; dovrebbe dare dei feedback costruttivi a quest\u2019ultimo, cos\u00ec da aiutarlo a migliorarsi e a raggiungere il grado di abilit\u00e0 richiesto a un L2.<\/span><\/p>\n Infine, un L2 Tester dovrebbe saper condurre l\u2019esame; ci\u00f2 include aiutare il candidato a comprendere i propri eventuali errori, nonch\u00e9 scrivere una review di avanzamento per impostare il nuovo livello. Gli aspiranti L2 Tester devono dimostrare di essere in possesso di quattro abilit\u00e0 cruciali, ossia:<\/span><\/p>\n Il candidato dovrebbe avere una conoscenza approfondita in questi campi. Dovrebbe saper spiegare le risposte dell\u2019esame per L2 e i concetti che le determinano. Dovrebbe poter dare feedback sulle decisioni arbitrali e sugli scenari di policy. Un L2 Tester deve far s\u00ec che gli aspiranti L2 imparino dagli errori commessi in sede d\u2019esame. Non \u00e8 sufficiente sapere come comportarsi in un dato scenario: \u00e8 necessaria la padronanza del regolamento e della policy, cos\u00ec da saper spiegare<\/span> come <\/span><\/i>e <\/span>perch\u00e9<\/span><\/i> in un corretto linguaggio tecnico.<\/span><\/p>\n Per sviluppare questa conoscenza, il candidato dovrebbe studiare le CR, le MTR e le IPG. Sfruttate i test online, come l\u2019Hard Practice e il Policy Practice. Inoltre, potete seguire e\/o partecipare a progetti educativi tramite <\/span>JudgeApps<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n Abbiamo preso in considerazione l\u2019idea di richiedere ai candidati di superare i test online Level 2 o Level 2 Practice con un punteggio superiore al normale. Abbiamo anche pensato di utilizzare altre risorse, come il test Level 3 Preliminary. Ciascuna di queste soluzioni pone problematiche che superano i benefici. Consapevoli di ci\u00f2, l\u2019accesso alla certificazione per L2 Tester non richiede alcun esame preliminare. I Judge idonei ad essa devono aver gi\u00e0 superato l\u2019esame da L2 e tanto basta.<\/span><\/p>\n \u00c8 importante che ogni Judge L2 abbia le capacit\u00e0 e l\u2019esperienza necessaria a rivestire il ruolo di capo arbitro di un PPTQ. Gli L2 devono poter arbitrare in scioltezza in eventi a REL Competitive. Di conseguenza, i candidati L2 Tester necessitano di una buona comprensione di queste aree di competenza. Ci\u00f2 significa che dovrebbero essere in grado di valutare se un potenziale L2 sia in grado di condurre in autonomia un PPTQ, anche subito dopo l\u2019avanzamento.<\/span><\/p>\n \u00c8 anche importante capire cosa <\/span>non<\/b> ci si aspetta da un neo L2. I Judge sono diversificati e pieni di talento, e i requisiti sono cambiati nel corso degli anni. Le abilit\u00e0 e le conoscenze che ci aspettiamo da un L2 non sono indifferenti, ma non pretendiamo che un L2 appena certificato abbia lo stesso grado di preparazione ed esperienza di qualcuno che abbia arbitrato allo stesso livello per anni.<\/span><\/p>\n Per padroneggiare questo aspetto, i candidati potrebbero discuterne con un L3 o col proprio <\/span>Coordinatore Regionale<\/span><\/a>; nel caso di Judge dislocati in aree isolate, ci\u00f2 pu\u00f2 avvenire anche online. Ci sono anche molti articoli sulle aspettative nei confronti di un L2 che il candidato potrebbe leggere. Un esercizio costruttivo consiste nel mettere a confronto i requisiti per L1 con quelli per L2, cercando di capire le ragioni per cui ciascuno di essi esista.<\/span><\/p>\n Il candidato dovrebbe saper riconoscere e valutare la diplomazia di un aspirante L2, il suo lavoro di squadra e il suo grado di consapevolezza della filosofia dietro al concetto di L1. \u00c8 importante mantenere uno standard coerente per gli arbitri di ciascun livello. Il Judge Program si sforza attivamente per assicurare che i singoli arbitri non alzino o abbassino questi standard. Un L2 Tester deve saper stimare se un potenziale L2 abbia le abilit\u00e0 appropriate; allo stesso modo, \u00e8 importante che i neo L2 sappiano rapportare un candidato L1 allo standard adeguato. Ci\u00f2 significa che gli L2 Tester devono potersi assicurare che i neo L2 abbiano un\u2019idea corretta del livello standard di un L1.<\/span><\/p>\n Il miglior modo per un candidato di raggiungere questa capacit\u00e0 consiste nell\u2019essere parte integrante dei processi per la certificazione nella loro interezza, sia di L1 che di L2. Il candidato dovrebbe far pratica nel valutare le abilit\u00e0 degli aspiranti L1 ed L2. Sono molto importanti le review che si focalizzano sui punti di forza e sulle debolezze degli L1 in vista dell\u2019esame da L2: dimostrano che un candidato ha questa capacit\u00e0. Quando possibile, gli aspiranti L2 Tester possono imparare molto presenziando i colloqui d\u2019esame dei potenziali L2 con un L3 o con un L2 Tester gi\u00e0 certificato.<\/span><\/p>\n Un candidato L2 Tester dovrebbe essere in grado di aiutare un L1 a pianificare il proprio percorso formativo in direzione dell\u2019avanzamento. Ci\u00f2 include dare un riscontro sulle loro capacit\u00e0, sia prima che dopo l\u2019esame.<\/span><\/p>\n Per migliorare in questo senso, il candidato dovrebbe fornire feedback agli eventi, sia verbali che scritti. \u00c8 utile anche seguire progetti e blog arbitrali su questo argomento.<\/span><\/p>\n Il primo passo per la certificazione consiste nel contattare il proprio <\/span>Coordinatore Regionale<\/span><\/a>: questi sapr\u00e0 indicare al candidato se sia necessario un qualche miglioramento prima di poter sostenere il colloquio. Il Coordinatore Regionale sapr\u00e0 anche quali L3 nella sua area siano in grado di fornire una certificazione da L2 Tester.<\/span><\/p>\n I candidati devono completare la seguente checklist:<\/span><\/p>\n Questo colloquio pu\u00f2 svolgersi digitalmente anzich\u00e9 di persona, a discrezione del Coordinatore Regionale o del\u2019L3 designato.<\/span><\/p>\n Un candidato riceve la certificazione di L2 Tester quando ha completato la checklist e ha l\u2019approvazione dell\u2019L3 che ha condotto il colloquio. Ci\u00f2 garantisce l\u2019accesso ai test da L2 sul Judge Center, cos\u00ec come la capacit\u00e0 di cambiare su JudgeApps il livello di un altro arbitro da 1 a 2.<\/span><\/p>\n\n
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A chi \u00e8 rivolta<\/h2>\n
A chi non<\/i> \u00e8 rivolta<\/h2>\n
Cosa ci aspettiamo<\/h2>\n
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1. Conoscenza del regolamento e delle policy<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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2. Comprensione delle capacit\u00e0 di base richieste a un L2<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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3. Capacit\u00e0 di valutare i candidati<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
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4. Competenza nel mentoring e nel fornire feedback costruttivi ai candidati<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Come essere certificati<\/h2>\n
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\n<\/b>Il colloquio e la raccomandazione devono coprire le seguenti aree di qualit\u00e0 e conoscenze:<\/span><\/p>\n\n
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