Accepter le feedback : le positif, le négatif, et le reste (deuxième partie)

Dans la première partie nous avons vu comment le feedback positif peut nous aider à améliorer nos pratiques. Notre prochaine étape nous amène maintenant à nous pencher sur l’importance du feedback négatif. Nous savons déjà que les « axes d’amélioration » fournissent une liste de choses que nous pourrions mieux faire. Voyons comment passer du feedback à des actions concrètes. Demander de l’aide. Si vous avez du mal avec un aspect du travail d’arbitre, il y a des chances

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Accepter le feedback : le positif, le négatif, et le reste (première partie)

(Article d’origine publié le 9 mai 2017 par Erin Leonard, traduit par Morgane Costaire) Si l’on se demande comment fournir un retour efficace après un événement, les articles sont nombreux. Il n’en est pas de même lorsqu’il s’agit de recevoir ce retour. Les arbitres font beaucoup d’efforts pour fournir un feedback de qualité au travers des reviews, des nominations exemplar ou lors d’une simple conversation. Qu’en faisons-nous après l’avoir reçu ? Parfois nous pouvons

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Celebrating 100 Posts!

Welcome to The Feedback Loop's 100th post! In celebration of this milestone, we as the blog staff have each written 100 words about feedback and a brief introduction to our involvement in the judge program. Join us next week for a continuation of the celebration with contributions from you, our readers!  

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Accepter le feedback : le positif, le négatif, et le reste (troisième partie)

Le feedback positif se réfère à nos points forts et le feedback négatif à ce que nous pourrions améliorer. Il nous reste à nous intéresser au feedback déroutant, difficile à comprendre ou simplement faux. Que pouvons-nous faire de ce feedback ? Le manque de clarté est un obstacle à l’utilisation efficace de ce retour. Demander des éclaircissements. Le feedback n’est pas gravé dans la pierre, c’est un processus en constant renouvellement. Il ne faut pas hésiter à demander

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Accepting Feedback: The Good, The Bad, and The Ugly (Part 3)

We’ve talked about “good” and “bad” feedback as being things we did well and things we can work on, but what about when you get “ugly” feedback? The kind when someone says something that is confusing, difficult to conceptualize, or just plain wrong. What do you do with feedback like that? It’s hard to know how to address it or how to utilize it when the feedback itself is unclear. Ask for clarification. Feedback isn’t set in stone – it’s an ongoing process. Don’t be

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Accepting Feedback: The Good, The Bad, and The Ugly (Part 2)

We previously looked at how positive feedback can prompt you to make changes in your actions. Now let’s continue our series on the good, the bad, and the ugly of feedback by discussing how negative feedback can be useful. We all know that an “Area for Improvement” lists a thing that we can do better, but the question is often, how? Let’s consider a few specific ways to turn negative feedback into actionable items. Ask for Help. When you’re struggling with a thing, there is a good

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Accepting Feedback: The Good, The Bad, and The Ugly (Part 1)

A lot has been written about giving feedback, but what about receiving it? Many judges focus on preparing quality feedback and sharing it with the recipient through reviews, exemplars, and conversations. What happens to that feedback after it is shared? Sometimes it can be implemented immediately. Sometimes it is dismissed as incorrect or irrelevant. Sometimes it’s earmarked for an arbitrary ‘later,’ and promptly forgotten. Even the best feedback can go in one ear and out the other if the

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